Антропология
«АНТРОПОЛОГИЯ»
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
- Антропология - объект и предмет изучения, направления антропологии.
- Педагогическая антропология в системе антропологического знания, предмет, задачи.
- Этническая антропология, её значение для социальной работы.
- Эволюционная антропология.
- Возрастная антропология, её значение для социальной работы.
- Юридическая антропология в системе научного знания, её значение для социальной работы.
- Социальная антропология, ее предмет, задачи, становление и развитие, основные категории.
- Экономическая антропология в системе научного знания.
- Человек как универсальная целостность. Понятие антропологического признака.
- Подходы к становлению личности. Структура личности.
- Формальные, неформальные социальные группы.
- Социальные статусы, роли.
- Понятие «девиантности» развития, ее причины, факторы, последствия.
- Типы и виды девиантного поведения человека, их характеристика.
- Пути предупреждения и преодоления девиантного развития.
- Философская антропология, ее предмет, задачи, основные категории.
- Антропогенез: основные этапы.
- Концепции антропогенеза
- Природа человека, пути его эволюции, дуальность природы.
- Филогенез человека.
- Основные факторы, влияющие на рост и развитие человека.
- Понятие о биологическом возрасте.
- Половой диморфизм человека.
- Понятие об общей конституции и парциальных конституциях.
- Морфологическая конституция.
- Биологическая адаптация человека и механизмы ее обеспечения.
- Социальная адаптация человека.
- Понятие об адаптивных типах.
- Персоналистская концепция антропогенеза.
- Историко-эволюционная концепции антропогенеза.
- Особенности онтогенеза человека: биогенетические и социогенетические теории.
- Человек в системе животного мира. Современные приматы
- Происхождение анатомически современного человека (гомосапиенс, неантроп).
- Положение человека в системе приматов.
- Общая периодизация и характеристика основных этапов постнатального онтогенеза.
- Человек как биосоциальное существо. Единство индивидуальных, типичных и уникальных свойств.
- Человек: индивид, личность, индивидуальность.
- Понятие «потребности», их характеристика.
- Теории формирования и реализации потребностей.
- Интересы, их природа и типология, условия формирования.
- Ценности человека, их особенности. Ценности и бытие.
- Переоценка ценностей на разных этапах существования человека.
- Бытие человека как жизнь, смерть, бессмертие.
- Спиритуалистическая модель человека.
- Социологизаторская модель человека. Теория габитуса П. Бурдье.
- Культурологическая модель человека.
- Натуралистическая модель человека.
- Негативистская модель человека.
- Диалогическая модель человека.
- Терапевтическая модель человека.
- Комплексные модели человека.
- Структурализм и постструктурализм в антропологии.
- Маргинальная антропология.
- Образы феминности и маскулинности в теории и культуре.
- Принцип антропологизма (антропный принцип), его сущность, развитие.
- Принцип гуманизации, его сущность, развитие у разных авторов.
- Пути реализации принципа гуманизма в теории и на практике в деятельности социальных работников.
- Понятие о расах человека и их специфике.
- Классификация рас: типологический и популяционный подходы.
- ?Большие расы?, их характеристика.
- ?Малые расы?, их характеристика.
- Антропологический состав народов Земного шара.
- Полиморфизм и политипия.
- Популяционный полиморфизм.
Критерии оценки – см. п 1.2. ФОС
