|
Объявления!
Всё о ВгГИ
|
Правоведение (Психология)
ПРАВОВЕДЕНИЕ
1. Цели и задачи освоения дисциплины.
Цель изучения курса – это подготовка специалистов, которые знают нормы права, неукоснительно следуют им в процессе работы, хорошо ориентируются в российском законодательстве и, если потребуется, способны защитить основанные на законе собственные интересы.
Основными задачами изучения дисциплины «Правоведение» являются:
- теоретико-познавательная задача, реализация которой дает представление о месте и роли отдельных отраслей права в системе российского права;
- закрепление и систематизация полученных знаний;
- формирование практических навыков в применении законодательства РФ;
- выработка уважения к закону, стремления к его соблюдению.
2. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина «Правоведение» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.Б.6 ) и является дисциплиной, обязательной для изучения.
3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
В результате освоения учебной дисциплины обеспечивается формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций:
Общекультурные компетенции:
- способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);
- способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);
- способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-3).
Общепрофессиональные компетенции:
- способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1).
Профессиональные компетенции:
В педагогической деятельности:
- способностью к проектированию, реализации и оценке учебно-воспитательного процесса, образовательной среды при подготовке психологических кадров с учетом современных активных и интерактивных методов обучения и инновационных технологий (ПК-10);
- способностью к просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровня психологической культуры общества (ПК-12).
Результаты обучения
(компетенции ФГОС) |
Составляющие результатов обучения |
осознает социальную значимость своей будущей профессии, способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);
|
Знать: - определение государства и права, их роль в жизни общества;
- норма права и нормативно-правовые акты;
- основные правовые системы современности;
- источники российского права;
- закон и подзаконные акты;
- система и отрасли российского права;
- понятие правонарушения и юридической ответственности, значение законности и правопорядка в современном обществе;
- определение правового государства;
- основные положения Конституции Российской Федерации;
- особенности федеративного устройства России, систему органов государственной власти в Российской Федерации;
- понятие гражданского правоотношения;
- определение физических и юридических лиц;
- право собственности;
- обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение;
- основные положения наследственного права;
- правовое регулирование брачно-семейных отношений, взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей, ответственность по семейному праву;
- трудовой договор (контракт), трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение;
- административные правонарушения и административная ответственность;
- понятие преступления, уголовная ответственность за совершение преступлений.
|
Уметь:-выражать свою позицию по основным юридическим и гражданским аспектам человеческого бытия;
- выработать способность отстаивать свою точку зрения в ходе правовых дискуссий;
- используя элементы научной аргументации, умело отстаивать свои права.
|
Формируемые навыки:
–работы с правовыми актами;
–анализа правовых норм и правовых отношений, юридических фактов;
–анализа правоприменительной и правоохранительной практики;
–разрешения правовых проблем;
–реализации норм гражданского, трудового, уголовного права. |
способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);
|
Знать:
определение государства и права, их роль в жизни общества;
- норма права и нормативно-правовые акты;
- основные правовые системы современности;
- источники российского права;
- закон и подзаконные акты;
- система и отрасли российского права;
- понятие правонарушения и юридической ответственности, значение законности и правопорядка в современном обществе;
- определение правового государства;
- основные положения Конституции Российской Федерации;
- особенности федеративного устройства России, систему органов государственной власти в Российской Федерации;
- понятие гражданского правоотношения;
- определение физических и юридических лиц;
- право собственности;
- обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение;
- основные положения наследственного права;
- правовое регулирование брачно-семейных отношений, взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей, ответственность по семейному праву;
- трудовой договор (контракт), трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение;
- административные правонарушения и административная ответственность;
- понятие преступления, уголовная ответственность за совершение преступлений.
|
Уметь:-выражать свою позицию по основным юридическим и гражданским аспектам человеческого бытия;
- выработать способность отстаивать свою точку зрения в ходе правовых дискуссий;
- используя элементы научной аргументации, умело отстаивать свои права.
|
Формируемые навыки – понятийно-категориальным аппаратом;
– навыками работы с правовыми актами;
– навыками анализа правовых норм и правовых отношений, юридических фактов;
– навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики;
– навыками разрешения правовых проблем;
– навыками реализации норм гражданского, трудового, уголовного права.
|
способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-3). |
Знать:
определение государства и права, их роль в жизни общества;
- норма права и нормативно-правовые акты;
- основные правовые системы современности;
- источники российского права;
- закон и подзаконные акты;
- система и отрасли российского права;
- понятие правонарушения и юридической ответственности, значение законности и правопорядка в современном обществе;
- определение правового государства;
- основные положения Конституции Российской Федерации;
- особенности федеративного устройства России, систему органов государственной власти в Российской Федерации;
- понятие гражданского правоотношения;
- определение физических и юридических лиц;
- право собственности;
- обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение;
- основные положения наследственного права;
- правовое регулирование брачно-семейных отношений, взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей, ответственность по семейному праву;
- трудовой договор (контракт), трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение;
- административные правонарушения и административная ответственность;
- понятие преступления, уголовная ответственность за совершение преступлений. |
Уметь:-выражать свою позицию по основным юридическим и гражданским аспектам человеческого бытия;
- выработать способность отстаивать свою точку зрения в ходе правовых дискуссий;
- используя элементы научной аргументации, умело отстаивать свои права. |
Формируемые навыки – понятийно-категориальным аппаратом;
– навыками работы с правовыми актами;
– навыками анализа правовых норм и правовых отношений, юридических фактов;
– навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики;
– навыками разрешения правовых проблем;
– навыками реализации норм гражданского, трудового, уголовного права. |
способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1). |
Знать:
определение государства и права, их роль в жизни общества;
- норма права и нормативно-правовые акты;
- основные правовые системы современности;
- источники российского права;
- закон и подзаконные акты;
- система и отрасли российского права;
- понятие правонарушения и юридической ответственности, значение законности и правопорядка в современном обществе;
- определение правового государства;
- основные положения Конституции Российской Федерации;
- особенности федеративного устройства России, систему органов государственной власти в Российской Федерации;
- понятие гражданского правоотношения;
- определение физических и юридических лиц;
- право собственности;
- обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение;
- основные положения наследственного права;
- правовое регулирование брачно-семейных отношений, взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей, ответственность по семейному праву;
- трудовой договор (контракт), трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение;
- административные правонарушения и административная ответственность;
- понятие преступления, уголовная ответственность за совершение преступлений. |
Уметь:-выражать свою позицию по основным юридическим и гражданским аспектам человеческого бытия;
- выработать способность отстаивать свою точку зрения в ходе правовых дискуссий;
- используя элементы научной аргументации, умело отстаивать свои права. |
Формируемые навыки – понятийно-категориальным аппаратом;
– навыками работы с правовыми актами;
– навыками анализа правовых норм и правовых отношений, юридических фактов;
– навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики;
– навыками разрешения правовых проблем;
– навыками реализации норм гражданского, трудового, уголовного права. |
способностью к проектированию, реализации и оценке учебно-воспитательного процесса, образовательной среды при подготовке психологических кадров с учетом современных активных и интерактивных методов обучения и инновационных технологий (ПК-10); |
Знать:
определение государства и права, их роль в жизни общества;
- норма права и нормативно-правовые акты;
- основные правовые системы современности;
- источники российского права;
- закон и подзаконные акты;
- система и отрасли российского права;
- понятие правонарушения и юридической ответственности, значение законности и правопорядка в современном обществе;
- определение правового государства;
- основные положения Конституции Российской Федерации;
- особенности федеративного устройства России, систему органов государственной власти в Российской Федерации;
- понятие гражданского правоотношения;
- определение физических и юридических лиц;
- право собственности;
- обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение;
- основные положения наследственного права;
- правовое регулирование брачно-семейных отношений, взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей, ответственность по семейному праву;
- трудовой договор (контракт), трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение;
- административные правонарушения и административная ответственность;
- понятие преступления, уголовная ответственность за совершение преступлений. |
Уметь:-выражать свою позицию по основным юридическим и гражданским аспектам человеческого бытия;
- выработать способность отстаивать свою точку зрения в ходе правовых дискуссий;
- используя элементы научной аргументации, умело отстаивать свои права. |
Формируемые навыки – понятийно-категориальным аппаратом;
– навыками работы с правовыми актами;
– навыками анализа правовых норм и правовых отношений, юридических фактов;
– навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики;
– навыками разрешения правовых проблем;
– навыками реализации норм гражданского, трудового, уголовного права. |
способностью к просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровня психологической культуры общества (ПК-12). |
Знать:
определение государства и права, их роль в жизни общества;
- норма права и нормативно-правовые акты;
- основные правовые системы современности;
- источники российского права;
- закон и подзаконные акты;
- система и отрасли российского права;
- понятие правонарушения и юридической ответственности, значение законности и правопорядка в современном обществе;
- определение правового государства;
- основные положения Конституции Российской Федерации;
- особенности федеративного устройства России, систему органов государственной власти в Российской Федерации;
- понятие гражданского правоотношения;
- определение физических и юридических лиц;
- право собственности;
- обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение;
- основные положения наследственного права;
- правовое регулирование брачно-семейных отношений, взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей, ответственность по семейному праву;
- трудовой договор (контракт), трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение;
- административные правонарушения и административная ответственность;
- понятие преступления, уголовная ответственность за совершение преступлений. |
Уметь:-выражать свою позицию по основным юридическим и гражданским аспектам человеческого бытия;
- выработать способность отстаивать свою точку зрения в ходе правовых дискуссий;
- используя элементы научной аргументации, умело отстаивать свои права. |
Формируемые навыки – понятийно-категориальным аппаратом;
– навыками работы с правовыми актами;
– навыками анализа правовых норм и правовых отношений, юридических фактов;
– навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики;
– навыками разрешения правовых проблем;
– навыками реализации норм гражданского, трудового, уголовного права. |
4. Объем дисциплины
Очная форма обучения
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72), в т. ч. контактная работа обучающихся с преподавателем - на лекционные занятия 14 часов, практические занятия 20 часов, самостоятельная работа 38 часа, форма контроля – зачет
Заочная форма обучения
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов, в т. ч. контактная работа обучающихся с преподавателем - на лекционные занятия 4 часов, практические занятия 4 часов, самостоятельная работа 60, зачет – 4 часа
Темы рефератов
Вопросы к экзамену
|
События!
|
